Saddleback College Spanish Essay
Description
ESSAY Instructions/What to Include/Format
Format:
- Use 14 font and Double -Spacing throughout your essay with a minimum of 600 words and 5 paragraphs.
- Introductory paragraph (tell what places you will visit, see below), and include 3 paragraphs (one per place), and a Conclusion paragraph.
- Write a unique title and write a one paragraph per country with the World Heritage site in each one (see instructions below).
- Include 3 photos (one per country). Identify the photo. Por ejemplo, Aquí se ve la fortaleza de Machu Picchu…
- Write “in your own words”, include a minimum 600 words in Spanish, avoid quotations.
- Include the Bibliography/Bibliografía with 3 academic sources on the last page.
- Helpful hint: Demonstrate your knowledge and what you learned about each place, using your own words in substantive sentences.
Where to Begin/what to research:
- Primero, elige 3 de los siguientes países e investiga un sitio nombrado por UNESCO como Patrimonio Cultural en cada uno: Guatemala, Cuba, Bolivia, México, Perú y Uruguay.
- Remember to research and write about a World Heritage Site in each country you selected. The World Heritage Site must be one that was named by UNESCO as a significant cultural place. Por ejemplo, Machu Picchu se encuentra en Perú.
- Luego busca información sobre estos datos y menciona cada uno en los países que describes:
What to Include about each country and its special World Heritage Site named by UNESCO:
1.Nombre y ubicación (Location) en el mundo hispano: ¿En qué parte del mundo hispano (Norteamérica, el Caribe, Centroamérica, Sudameríca) se encuentra cada país?
2 Geografía: ¿Cómo es la geografía del país (Hay montañas, desiertos, llanos, lagos, etc.)?
3 El clima: ¿Cómo es el clima en los meses de diciembre y julio? Note the differences in the Northern and Southern Hemispheres.
4 Ciudades principales: ¿Cuál es la capital y cuáles son 2 otras ciudades principales en el país?
5 Comidas y Bebidas típicas: Menciona la comida típica y la bebida típica (y sus ingredientes principales).
6 Música nacional: ¿Cuál es la música nacional y qué instrumentos se usan para tocar esta música típìca?
7 Una persona notable: Nombra una persona notable de cada país, como un/una artista, un/a cantante, un/una autor(a) reconocido(a).
8 Sitio nombrado por UNESCO como World Heritage Site: Describe cada sitio nombrado como Patrimonio por UNESCO: el lugar donde se encuentra, sus alrededores, el año que fue nombrado “patrimonio” y 3 datos (facts) sobre su historia e importancia cultural. Por ejemplo, Machu Picchu en Perú, etc.
9 Conclusión: Use a formal command to tell a future traveler/tourist what to see, do, buy, take photos of in each country you mentioned. For example, “Vaya usted a Perú, visite usted México, y haga un viaje a Cuba!, etc.
Aquí se ve una playa en el sur de España. ¿Te gustaría pasar las vacaciones allí?
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